|
"Кримська Свiтлиця" > #24 за 15.06.2007 > Тема "Урок української"
#24 за 15.06.2007
"ПРИ╥ХАЛА В КРИМ, ЩОБ ПОСЛУХАТИ ПРО ШЕВЧЕНКА..."
НОТАТКИ З ЧЕТВЕРТО╥ ВСЕУКРА╥НСЬКО╥ ШЕВЧЕНК╤ВСЬКО╥ КОНФЕРЕНЦ╤╥
Фраза, винесена в заголовок цих нотаток, аж н╕як не художн╕й образ ╕ не переб╕льшення. Саме так, на повному серйоз╕, висловилась учителька з Полтавщини, одна з учасниць Четверто╖ Всеукра╖нсько╖ науково-методично╖ конференц╕╖ з вельми промовистою назвою "Феномен Т. Г. Шевченка в контекст╕ сучасних соц╕окультурних ╕ осв╕тн╕х процес╕в". ╤ прокоментувала св╕й висл╕в переконливо, ╕з журливими нотками в голос╕: ╕нтерес до творчост╕ нашого ген╕я в останн╕ роки наст╕льки зменшився, що соромно про це говорити. Н╕ конференц╕й, н╕ сем╕нар╕в, н╕ "круглих стол╕в", н╕ читань, присвячених творч╕й спадщин╕ Кобзаря. ╢дина в╕драда - конференц╕я в Криму, що ось уже вчетверте орган╕зову╓ ╕ проводить разом з ╕ншими зац╕кавленими установами Кримський республ╕канський ╕нститут п╕слядипломно╖ педагог╕чно╖ осв╕ти (ректор - О. М. Рудаков, проректор з науково-методично╖ роботи - ╤. ╤. Довгопол).
Гр╕х було б не погодитись з думкою бувало╖ колеги-вчительки. На превеликий жаль ╕ пекучий сором, про нашого нац╕онального Пророка, ╕м’я якого на фронтон╕ св╕тово╖ л╕тератури височ╕╓ в одному ряду з Гомером, Данте, Гюго, Пушк╕ним, ми згаду╓мо х╕ба що 9 березня, в день його народження ╕ на шк╕льних уроках чи лекц╕ях перед студентами, коли вивча╓ться той чи ╕нший тв╕р. Може, бодай, на одному з канал╕в нашого телебачення ╓ пост╕йно д╕юч╕ програми про укра╖нських письменник╕в-класик╕в ╕ про Т. Шевченка зокрема? Якби ж то... Н╕ про класик╕в, н╕ про сучасних майстр╕в слова. Все що завгодно побачиш ╕ почу╓ш на телеканалах: кривляння В╓рки Сердюки, безк╕нечн╕ заруб╕жн╕ сер╕али, "Танц╕ ╕з з╕рками". А от про найдорожчу нашу З╕рку першо╖ величини - Тараса Шевченка - зась! Чи ж дивно, що отак╕ прогалини митт╓во заповнюються сучасними гороскопами на зразок ки╖вського горе-писаки Бузини.
При╓мний факт: звернення до ╕мен╕ й творчо╖ спадщини Великого Кобзаря стало доброю традиц╕╓ю саме в Криму. Чотири роки посп╕ль тут, на баз╕ КР╤ППО, збираються на науково-практичн╕ конференц╕╖ вчен╕-шевченкознавц╕, викладач╕ пров╕дних навчальних заклад╕в, методисти, педагоги з р╕зних куточк╕в Укра╖ни. Збираються, щоб привернути увагу сучасник╕в, особливо молод╕, до глибшого вивчення творчо╖ спадщини нашого Пророка, ╖╖ рол╕, значення та впливу на укра╖нську культуру.
Цьогор╕чна конференц╕я розпочала свою роботу у р╕чницю перепоховання праху Тараса Шевченка на Чернеч╕й гор╕ у Канев╕. Учасники небуденного з╕брання в допов╕дях ╕ виступах, на секц╕йних заняттях наголошували на актуальност╕ вибрано╖ тематики конференц╕╖, на ╖╖ значимост╕ для сьогодення, коли Укра╖на ╕нтегру╓ться в ╓вропейський осв╕тн╕й прост╕р. Важливим ╓ ╕ те, що в зац╕кавлен╕й розмов╕ взяли участь ╕ науковц╕, ╕ вчител╕-укра╖н╕сти, котр╕ доносять Шевченкове слово до учн╕в, ╖хн╕х батьк╕в, педагог╕чно╖ сп╕льноти.
Водночас учасники конференц╕╖ звернули увагу на необх╕дн╕сть б╕льш активно╖ роботи в навчальних закладах щодо навчання державною мовою, на необх╕дн╕сть подальшо╖ популяризац╕╖ творчост╕ Великого Кобзаря. Чому б не проводити щор╕чн╕ конкурси серед учн╕всько╖ та студентсько╖ молод╕ - знавц╕в його житт╓вого ╕ творчого шляху, не видати альбом про Шевченка-художника, забезпечивши ним ус╕ б╕бл╕отеки? Врешт╕ назр╕ла потреба створити сайт в ╤нтернет╕ "Шевченко ╕ св╕това культура". Одним словом, справжнього Шевченка треба ще в╕дкривати ╕ в╕дкривати...
Можна було б перерахувати допов╕д╕, виголошен╕ за два дн╕. ╥х було понад п╕всотн╕, ╕ вс╕ ц╕кав╕, - та навряд чи вм╕стився б перел╕к на газетн╕й стор╕нц╕. Та й чи варто, якщо, як ╕ в попередн╕ роки, вони вв╕йдуть до зб╕рника.
Повчальною була також екскурс╕я для нас, учасник╕в цього з╕брання, по пам’ятних м╕сцях Криму.
Василь ЛАТАНСЬКИЙ,
учитель, учасник конференц╕╖.
"Кримська Свiтлиця" > #24 за 15.06.2007 > Тема "Урок української"
Постiйна адреса статтi: http://svitlytsia.crimea.ua/?section=article&artID=4853
|
МОВОВБИВСТВО – СКЛАДОВА РАШИЗМУ. АЛЕ МИ ПЕРЕМАГА╢МО
МОВА П╤Д ЧАС В╤ЙНИ СТАЛА ЗБРО╢Ю
