Версiя для друку Обговорити в форумi

Так відгукуються вихованці столичної гімназії №315, яким пощастило навчатися у небайдужих педагогів, захоплених своєю справою. Вони прищепили дітям любов до творчості та наукової роботи.
У гімназії діє Наукове Товариство учнів «Джерело» (НТУ), яке є структурним підрозділом МАН «Джерело» та учнівського самоврядування. Воно охоплює учнів 5-11 класів. Учні 8-9 класів є слухачами МАН, які мають бажання займатися науково-дослідницькою роботою. Кандидатами МАН можуть стати учні 9-10 класів, які виявили схильність до творчої діяльності, виступали зі своїми роботами як слухачі МАН на уроках, конференціях; які є призерами олімпіад. Заступник директора з наукової роботи Алла Миколаївна Кривенок розповідає про успіхи юних науковців. Протягом 2015-2016 років у науково-практичній роботі з різних напрямів брали участь 1027 учнів 2-11 класів. За підсумками участі в районному турі олімпіад з базових дисциплін гімназія посіла IV місце. У II районному етапі олімпіад з базових дисциплін брали участь 151 учень, призерами стали 73: I місце – 15 учнів, II місце – 20 учні, III місце – 38 учнів. За підсумками участі в міському етапі олімпіад призерами стали 20 учнів: I місце – 4 учні, II місце – 7 учнів, III місце – 10 учнів. На Всеукраїнському етапі олімпіади з трудового навчання учениця 11-Б класу Катерина Шпаченко посіла третє місце. Традиційно на базі гімназії відбувся II етап олімпіад з географії та хімії. Учні гімназії брали участь у XVI Міжнародному конкурсі з української мови імені Петра Яцика. У шкільному турі – 85 учнів. До участі в районному турі рекомендовано 8 учнів, призерами яких стало п’ятеро: I місце – Єлизавета Якименко(5-В клас), Марія Лазарева (9-Б клас); II місце – Аеліта Абдрахманова (8-Г клас); III місце – Валерія Запталова (7-Г клас), Поліна Яковлєва (11-Б клас). Марія Лазарева посіла III місце на міському етапі конкурсу. Традиційно учні гімназії були активними учасниками заходів, присвячених Тарасу Шевченку. Так, у I етапі Міжнародного мовно-літературного конкурсу брали участь 38 учнів, призерами стали 25 учнів. До участі в районному турі рекомендовано 7 учнів, призерами якого стали 5 учнів: I місце – Марія Лазарева (9-Б клас), II місце – Єлизавета Якименко (5-В клас), Наталія Колайчук (11-А клас), III місце – Олександра Вязовська (7-Б клас), Марина Першина (10-А клас). На міському етапі конкурсу Єлизавета Якименко посіла I місце, Марина Першина – II місце, Марія Лазарева – III місце. Учениця 9-В класу Дар’я Кущ брала участь у відкритому міському конкурсі читців української патріотичної поезії «Із янголом на плечі…» та стала дипломантом конкурсу. Конкурс-захист робіт МАН на базі закладу (I етап) відбувся у грудні 2015 року. У I (районному) турі брали участь 237 робіт. За підсумками I етапу 38 робіт були рекомендовані до участі у II (міському) етапі конкурсу; гімназія посіла III місце серед колективних членів МАН у районі. Призерами міського конкурсу стали 16 робіт. За кількістю призових місць: I місце – одна робота, II місце – п’ять робіт; III місце – десять робіт. На базі гімназії відбувся II (міський) етап захисту робіт МАН секції «Літературна творчість». До речі, початок 2017 року приніс успіх юним гімназистам, твори яких представлено в альманасі «У пошуках слова». Участь у презентації альманаху, що відбулося у національній спілці письменників України, взяли його автори – гімназисти: Поліна Кондаурова (11-Б клас, керівник – А.М.Кривенок), Юлія Величко (11-Б клас, керівник – О.В.Нещерет), Дар’я Кущ (11-В клас, керівник – О.М.Черкаська). Повертаючись до звіту про результати науково-практичної діяльності гімназії №315 за 2015-2016 навчальний рік, зазначимо, що протягом року гімназисти активно брали участь у різноманітних конкурсах. Зокрема, Всеукраїнського українознавчого конкурсу «Кенгуру», Всеукраїнської гри «Соняшник», Міжнародного інтерактивного конкурсу «Весняний колосок», Всеукраїнської природничої гри «Геліантус».
А от учні 4-В класу вдячні своєму класному керівнику Оксані Володимирівні Герасимовій за те, що залучила їх до нового проекту «Еко-клас». «Виявляється, «Еко-клас» ділиться на декілька етапів, - розповідають вихованці Оксани Володимирівни, - на першому ми повинні протягом двох тижнів зібрати та відсортувати певне сміття – скло, макулатуру, пластик, метал та елементи живлення. А потім здати все це до пункту прийому вторинної сировини та отримати гроші. І почалися змагання! Кожен хотів набрати сміття якомога більше. Нарешті ми зібралися. Усі хвалилися своїми результатами. Утім, проект на цьому не закінчувався. На другому етапі наш клас розділився на дві групи – одна мала знайти інформацію про пластик, інша – про скло. У цих групах кожен учень повинен був знайти відповідь на запитання: «Як утворюється те чи інше сміття?», «Чим шкодить?» Скільки нового ми дізналися! Кожен розкрив своє питання цікаво та пізнавально. Далі ми підрахували, скільки грошей можна зекономити, здаючи сміття на переробку. Виявляється, кожна родина за два тижні може зберегти приблизно 15 грн. Наступним нашим завданням було загітувати оточуючих до збору та сортування сміття. Для цього кожному з нас дали листівку з закликом до сортування сміття. Цю листівку ми мали повісти у своєму під’їзді. А щоб розповісти про «Еко-клас» у нашій гімназії, наш класний керівник вибрала з кожної групи учня, який розповів би про сам проект та нашу участь у ньому. Виявляється, зберігати природу не так складно. І навіть цікаво! На жаль, не всі про це згадують…» Ось до такого висновку прийшли четвертокласники, а це означає, що у майбутньому їхнє ставлення до природи буде дбайливим.
Напевно, усі вагомі здобутки та досягнення будь-якого навчального закладу неможливі без спільних зусиль учнів та вчителів. Гімназія пишається своїми вихованцями – і колишніми, і нинішніми. Усі вони – родина. Учениця гімназії Дар’я Кущ захоплюється читанням поезії, пише власні вірші. Щороку бере активну участь у районних та міських конкурсах читців української патріотичної поезії «Із янголом на плечі…», поезій Тараса Шевченка, сучасної поезії. Неодмінно кожного разу стає дипломантом чи лауреатом різних конкурсів. Так, у 2016 році спробувала свої сили у написанні роботи МАН у секції «Літературна творчість», де презентувала свої поезії. А от вихованець гімназії Дмитро Гуменюк протягом 2014-2015 років на Всеукраїнському етапі захисту робіт МАН у секції «Приладобудування» презентував власноруч розроблений прилад для вимірювання стиглості кавуна під назвою «Дослідження динаміки фізичних параметрів, що визначають ступінь стиглості кавунів», з якою на обох етапах посів перші місця. На Всеукраїнському конкурсі науково-технічних проектів «Intel-Техно Україна» 2014-2015 здобув 4 місце, а V Всеукраїнська науково-технічна виставка-конкурс молодіжних інноваційних проектів «Майбутнє України» принесла Дмитрові I місце. Нині Дмитро Гуменюк – студент II курсу факультету приладобудування НТУУ «КПІ» ім. І.Сікорського. Випускниця Тетяна Комарова з 2007 по 2011 роки провадила дослідження в галузі медицини під час написання робіт МАН. Зараз Тетяна завершує навчання у Національному медичному університеті імені О.О.Богомолця. Олена Кирилюк – багаторазова переможниця районних, міських та Всеукраїнських олімпіад та захисту робіт МАН з мистецтвознавства, біології. Та найбільше дівчині припала до душі географія, і вибір професії було зроблено ще під час навчання у гімназії. Нині Олена Кирилюк – магістр географічного факультету КНУ ім. Тараса Шевченка. А от Дар’я Бавзалюк пов’язала своє життя з журналістикою. Ще під час навчання у гімназії написала роботу про Революцію Гідності. Нині навчається на факультеті журналістики Львівського національного університету імені Івана Франка.
Пишаються у гімназії і своєю вихованкою Анастасією Сидоренко. Навесні 2013 року Анастасія стала призером IV етапу Всеукраїнської олімпіади з географії, за підсумками участі в якій посіла II місце. Вже восени 2013 року на Міжнародній олімпіаді з географії, яка відбулася в Індії, дівчина здобула бронзову медаль. Під час навчання в гімназії Анастасія Сидоренко була переможцем районних, міських та Всеукраїнських олімпіад, різноманітних конкурсів з української мови та літератури, біології, зарубіжної літератури, німецької мови, хімії, фізики, географії. Нині Анастасія є студенткою Мюнхенського економічного університету. Анастасія тепло відгукується про гімназію, вчителів, які сприяли її становленню як особистості. «Коли прийшла до п’ятого класу, мене зустріло НТУ «Джерело», - пригадує Анастасія Сидоренко. - Схвильована, захищала свій перший у житті проект, поштовхом до якого була ідея нашого класного керівника – Олени Георгіївни Травкіної. Перше місце було несподівано здобуто, мене було прийнято до ордену «Захисників честі рідної школи»: олімпіадників, МАНівців та інших трошки «схиблених» наукою людей, які люблять вчитися, прагнуть нових відкриттів, незвичайних вражень, цікавих знайомств і перемог». Окрилена, продовжувала торувати доріжку в НТУ далі. Брала участь в проектній діяльності, випробовувала перо у конкурсі знавців української мови імені Петра Яцика, олімпіадах з рідної мови та літератури. Блукала вуличками старого Львова, беручи участь у фінальному етапі конкурсу «Найкращий читач України». Навчалася не боятися публічних виступів і сцени, відстоювати власну думку, завжди боротися до кінця. Бажано переможного кінця. «А роки йшли, вирувало життя…Виступи, екскурсії, контрольні, уроки, канікули…І ось я – восьмикласниця. Відтепер беру участь у районних олімпіадах, - повертається спогадами у шкільні роки Анастасія. - Що це? Тижні напруженої підготовки й творчого пошуку, відкриття цілого Всесвіту цікавого, нервове напруження й перші завойовані призові місця на районному етапі. Далі – складніший рівень – міський етап. Перший у житті конкурс – захист наукових робіт у МАН, Малій академії наук України. Місце, де народжуються неординарні ідеї й захоплюючі фантастичні проекти, де навчають поважати колег – юних науковців. Три роки поспіль завойовувала призові місця у секціях хімії та історичного краєзнавства. МАН – три літери, що відкривають цілий всесвіт вражень. Світ, у якому хочеться працювати невтомно. Хоча, як і кожне значне відкриття, кожна справа, зроблена з душею, наукові роботи – це нелегко. Сотні правок, що вносяться до тексту, тремтіння в голосі на початку виступу або коли не транслюється презентація, панічний страх перед питаннями, що тобі їх після захисту має поставити суворе журі. А потім – неймовірна гордість, яка читається в очах батьків після виступів». Анастасія пригадує, як торувала свій науковий шлях у подальшому – від районної олімпіади до міської, а згодом і до всеукраїнської. «Переконана, той, хто потрапив до команди на Всеукраїнську олімпіаду один раз, вже не може піти, - ділиться роздумами Анастасія Сидоренко. – Це – стиль життя, інший світ, друзі, з якими змагаєшся сьогодні й за якими неймовірно сумуєш завтра». Звісно, що велике емоційне напруження часом давалося взнаки. Були й втома, й бажання відпочити. Та юнка вперто торувала свій шлях, досягаючи нових перемог. І ось – випускний клас. «Квіти, привітання, перший урок. А мої думки літають десь у паралельному вимірі: ще так багато треба встигнути, нічого не забути, адже 10 вересня вилітаємо до Індії, на омріяну Міжнародну олімпіаду з наук про Землю. Враження словами не передати. Це – сотні юнаків і дівчат, що дихають одним захопленням, живуть спільними проблемами та ідеями». Під час Міжнародної олімпіади Анастасія познайомилася з новими людьми, разом з якими виконували складні завдання, командні проекти. Як результат – бронзова медаль, яку дівчина привезла до Києва. Нині Анастасія навчається за кордоном. Звісно, так мріється, аби талановита молодь залишалася на рідній землі, аби її наукові здобутки могли прислужитися саме Україні. І все ж таки залишаються незабутні враження, маленькі та великі перемоги, без яких неможливо життя кожної школи. Безперечно, успіх школи неможливий без маленьких та великих перемог її вихованців. «Хоча все це -, зізнається Анастасія, - лише титульна сторінка величезного тому досвіду. За кадром залишається, мабуть, найвагоміше: час підготовки з самовідданими педагогами, безцінні уроки ораторського мистецтва за кафедрою МАН, покреслені чернетки…Все це справді змінило мене, сформувавши як особистість, давши впевненість у собі й путівку в серйозне доросле життя. Можливість знайти себе – ось неоціненний дарунок, який підносить учням педагогічний колектив гімназії». І це, напевно, найвища оцінка від вихованців. І, без сумніву, найдорожча для кожного творчого вчителя.

Наталія ОСИПЧУК,
письменниця, член НСПУ

Версiя для друку Обговорити в форумi

"Кримська Свiтлиця" > #7 за 17.02.2017 > Тема "З перших уст"